TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI : CON GÀ
I/ MỤC TIÊU :
Qua bài học, học sinh biết :
- Quan sát và nó được tên các bộ phận bên ngoài của con gà.
- Phân biệt được gà trống, gà mái, gà con.
- Biết được ích lợi của việc nuôi gà ;biết được thịt gà và trứng gà là thức ăn bỗ dưỡng.
- sinh có ý thức nuôi, chăm sóc gà.
II. CHUẨN BỊ :
-Tranh con gà; đồ dùng phục vụ cho trò chơi .
- Sách tự nhiên và xã hội.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG

Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên hỏi:
- Hôm trước học bài gì ?
+ Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài của con cá ?
+ Ăn cá có lợi gì cho sức khỏe ?
GV nhận xét khen ngợi.
Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
- nhịp cho HS hát bài “ Đàn gà con ”.
+ Bài hát nhắc đến con vật nào ?
- Giáo viên giới thiệu : Con gà là con vật rất quen thộc với chúng ta, nhưng dể biết rõ hơn về con gà và biết được nuôi gà có ích lợi gì ? Cô và các em cùng tìm hiểu bài “Con gà” .
- Cho học sinh nhắc lại đề bài .
2 Các hoạt động :
2.1 Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm 4
* Bước 1 : thảo luận nhóm
-Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm
-Yêu cầu học sinh quan sát hình con gà ở SGK trang 54 và trả lời câu hỏi :
+ Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà ?
+ Phân biệt đâu là gà trống, gà mái ?
+ Em thấy gà con có hình giáng thế nào ?
- Giáo viên hướng dẫn và hỗ trợ các nhóm thảo luận .
* Bước 2 : Kiểm tra kết quả
- Giáo viên treo tranh có hình con gà lên bảng . Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Gọi học sinh nêu các bộ phận của con gà.
- Giáo viên nhận xét khen ngợi
- GV hỏi thêm:
+ Mỏ gà dùng để làm gì ?
+ Gà dùng móng chân để làm gì ?
+ Gà duy chuyển như thế nào ?
* Giáo viên kết luận.
- Giáo viên đính tiếp bức tranh lên bảng và nói : Cô có bức tranh về đàn gà, các em quan sát và tìm xem đâu là gà trống, gà mái ,gà con .
-Giáo viên hỏi :
+ Vì sao em biết đó là gà trống , gà mái, gà con?
+ Còn cách nào khác để phân biệt nữa không ?
-GV hỏi thêm :
+ Gà trống có tiếng kêu thế nào?
+ Gà mái có tiếng kêu thế nào ?
+ Gà con có tiếng kêu ra sao ?
- Cho 3 học sinh đóng vai gà trống, gà mái, gà con.
- Nhận xét khen ngợi
* Kết luận:
2.2/ Hoạt động 2 : Trò chơi “ai nhanh ,ai đúng”
* Bước 1: Hướng dẫn trò chơi :
-Giáo viên đính bảng phụ có kẻ sẵn khung và viết tên gà trống ,gà mái, gà con lên bảng
- Hướng dẫn học sinh cách chơi : Chia hai đội chơi, mỗi đội 3 em. Mỗi em được phát hình một con gà, khi có hiệu lệnh lên và đính đúng gà trống, gà mái, gà con vào nơi quy định. Đội nào nhanh sẽ thắng cuộc.
*/ Bước 2 : Tiến hành chơi.
-Cho học sinh chơi, GV và HS dưới lớp cổ vũ
-Nhận xét thắng thua và khen ngợi học sinh.
3.3. Hoạt động 3: Hoạt động nhóm 2
*/ Bước 1: Giao nhiệm vụ cho các nhóm.
- Quan sát hình ở SGK trang 55 và thảo luận các câu hỏi sau:
+ Nuôi gà để làm gì ?
+ Ăn thịt gà, trứng gà có ích lợi gì ?
+ Em chăm sóc gà như thế nào ?
- Cho học sinh hoạt động theo nhóm
- Giáo viên hướng dẫn giúp đỡ .
*/ Bước 2 :Kiểm tra kết quả .
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Giáo viên giới thiệu tranh nuôi gà công nghiệp và tranh bạn nhỏ đang cho gà ăn.
* Kết luận:Nuôi gà để ăn thịt, lấy trứng.Khi nuôi các em phải cho gà ăn,cho uống nước vàchăm sóc nó.Thịt gà và trứng gà cungcấp nhiều chất đạm rất tốt cho sức khỏe.
- Dặn dò học sinh.


- sinh trả lời
- sinh trả lời phần kiến thức ở bài trước .
- sinh lắng nghe.