UẦN 19
LỚP 3
Mĩ thuật




Bài 19: Vẽ trang trí
TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG


I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu các cáchsắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông.
- HS biết cách trang trí hình vuông.
- Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích.
- HS chọn và sắp xếp họa tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô mài đều, rõ hình chính, phụ.
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Chuẩn bị một vài vật có hình vuông trang trí.
Hình gợi ý cách vẽ .
Một số bài trang trí hình vuông của HS lớp trước.
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
Khởi động: Hát.
Bài cũ:
- GV kiểm tra DCHT của HS.
- GV nhận xét bài cũ.
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
Phát triển các hoạt động.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem một vài bài trang trí hình vuông. GV hỏi:
+ Cách sắp xếp họa tiết.
+ Cách vẽ màu.



- GV nhắc nhở HS: Sắp xếp xen kẻ các họa tiết lớn với họa tiết nhỏ, màu đậm với màu nhạt sẽ làm cho bài trang trí hình vuông phong phú, sinh động và hấp dẫn hơn.
* HOẠT ĐỘNG 2: Cách trang trí hình vuông.
- GV giới thiệu hình, gợi ý để HS nhận ra:


+ Vẽ hình vuông.
+ Kẻ các đường trục.
+ Vẽ hình mảng.
+ Vẽ họa tiết phù hợp với các mảng.
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.
- GV hướng dẫn HS:
+ Kẻ các đường trục.
+Vẽ hình mảng theo ý thích.
+ Vẽ họa tiết.
- GV gợi ý HS cách vẽ màu.
+ Không dùng quá nhiều màu.
+ Vẽ màu đậm, nhạt.
- GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ.
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV cho HS tự giới thiệu bài vẽ của mình.
- Sau đó GV cho HS thi trang trí hình vuông.
- GV nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của HS.
* HOẠT ĐỘNG 1:
HS quan sát tranh. HS trả lời.






HOẠT ĐỘNG 2:
HS quan sát.











HS lắng nghe.



* HOẠT ĐỘNG 3:
HS thực hành.







* HOẠT ĐỘNG 4:
HS giới thiệu bài vẽ của mình.
Hai nhóm thi với nhau.
HS nhận xét.


5.Tổng kết – dặn dò.
Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh Đề tài Ngày Tết và lễ hội.
Nhận xét bài học.

TUẦN 20
LỚP 3
Mĩ thuật




Bài 20: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT, LỄ HỘI


I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: (Giảm tải theo công văn 896: Có thể thay thế đề tài khác phù hợp với địa phương)
- HS hiểu đề tài về ngày Tết hoặc ngày lễ hội.
- HS vẽ và vẽ được tranh về ngày Tết hoặc ngày lễ hội.
- HS sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
- HS thêm yêu quê hương, đất nước.
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Sưu tầm một số tranh ảnh về ngày tết và lễ hội.
Hình gợi ý cách vẽ .
Một số tranh của Hs lớp trước.
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
Khởi động: Hát.
Bài cũ:
- GV kiểm tra DCHT của HS.
- GV nhận xét.
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm chọn, nội dung đề tài.
- GV giới thiệu các tranh ảnh để HS nhận biết. GV hỏi:

+ Không khí của ngày Tết và lễ hội?
+ Các hoạt động của ngày Tết và lễ hội?
+ Cách trang trí trong ngày tết và lễ hội.


* HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh.
- GV gợi ý HS chọn một nội dung về ngày Tết hay lễ hội.
- GV giới thiệu hình, gợi ý để HS nhận ra:
+ Vẽ về hoạt