GIÁO ÁN GDCD 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: NGUYỄN THỊ NHANH
Người gửi: Lê Văn Khiêm
Ngày gửi: 18h:55' 02-11-2012
Dung lượng: 723.5 KB
Số lượt tải: 227
Nguồn: NGUYỄN THỊ NHANH
Người gửi: Lê Văn Khiêm
Ngày gửi: 18h:55' 02-11-2012
Dung lượng: 723.5 KB
Số lượt tải: 227
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1- Tiết 1
Bài 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Kiến thức : hiểu được thế nào là chí công vô tư ; những biểu hiện của phẩm chất
chí công vô tư ; vì sao cần phải chí công vô tư.
2. Kỹ năng :
- Biết phân biệt các hành vi thể hiện chí công vô tư hoặc không chí công vô
tư trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết tự kiểm tra hành vi của mình và cố gắng rèn luyện để phấn đấu trở
thành người có phẩm chất chí công vô tư.
3. Thái độ :
- Biết quí trọng và ủng hộ những hành vi thể hiện chí công vô tư.
- Phê phán, phản đối những hành vi thể hiện tính tự tư tự lợi, thiếu công
bằng trong giải quyết công việc.
II. CHUẨN BỊ
- GV:Sgk, giáo án, bảng phụ...........
- Một số mẫu truyện, thơ, câu nói, ca dao Tục ngữ nói vè chí công vô tư.
- HS: Vỡ ghi, chuẩn bị bài ở nhà.
III. LÊN LỚP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1: Giới thiệu bài:5’
- GV : Theo các em, trong buổi họp bầu lớp trưởng, giữa 1 bạn rất có năng lực nhưng không thân với 1 bạn yếu hơn một chút và là bạn thân của em thì em sẽ bầu chọn ai ?
- HS trả lời.
( GV : Việc chúng ta chọn bạn có năng lực làm lớp trưởng, đó là 1 biểu hiện của phẩm chất chí công vô tư. Để tìm hiểu các mặt của phẩm chất này chúng ta sẽ cùng đi vào bài học hôm nay.
HĐ2: Phân tích đặt vấn đề:15’
- HS đọc ĐVĐ sgk/3,4.
- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm :
N1: Tô Hiến Thành đã có suy nghĩ như thế nào trong việc dùng người và giải quyết công việc ?
N2: Em hiểu gì về Tô Hiến Thành ?
N3: Em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh ?
N4: Theo em cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh đã tác động như thế nào đến tình cảm của nhân dân ta với Bác ?
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận.
( GV nhận xét, đánh giá, kết luận :
- Tô Hiến Thành dùng nguời là căn cứ vào việc ai là người có khả năng gánh vác được công việc chung của đất nước chứ không vì vị nể tình thân mà tiến cử không phù hợp.
- Điều đó chứng tỏ ông là người thật sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải và hoàn toàn xuất phát từ lợi ích chung.
- Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương trong sáng tuyệt vời của 1 con người đã dành trọn đời mình cho quyền lợi của dân tộc, của đất nước và cho hạnh phúc của nhân dân.
- Chính nhờ phẩm chất cao đẹp đó, Bác đã nhận được trọn vẹn tình cảm của nhân dân ta đối với người; đó là sự tin yêu, lòng kính trọng, sự khâm phục, lòng tự hào và sự gắn bó vô cùng gần gũi, thân thiết.
( Những việc làm của Tô Hiến Thành và chủ tịch Hồ Chí Minh là những biểu hiện tiêu biểu của phẩm chất chí công vô tư. Một phẩm chất đạo đức tốt đẹp, trong sáng và cần thiết của tất cả mọi người. Song phẩm chất đó không phải chỉ biểu hiện qua lời nói, mà còn phải được thể hiện bằng việc làm và hành động cụ thể trong cuộc sống hàng ngày ở mọi nơi, mọi lúc. Vì vậy, để rèn luyện phẩm chất đạo đức này, mỗi chúng ta không chỉ phải có nhận thức đúng để có thể phân biệt được các hành vi thể hiện sự chí công vô tư và ngược lại mà còn cần phải có thái độ ủng hộ, quí trọng người chí công vô tư và phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết mọi công việc.
HĐ3: Liên hệ thực tế:8’
(?) Em hãy nêu những biểu hiện của phẩm chất chí ccng vô tư.
( HS trả lời : công bằng, vô tư, vì lợi ích tập thể ...
(?) Em hãy nêu những biểu hiện trái với phẩm chất chí ccng vô tư.
( HS trả lời : ích kỉ, vụ lợi, thiếu công bằng ...
( GV : đồng thời chúng ta cũng cần thấy rõ sự khác biệt :
- Nếu 1 người luôn cố gắng, phấn đấu vươn lên bằng năng lực của
Bài 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Kiến thức : hiểu được thế nào là chí công vô tư ; những biểu hiện của phẩm chất
chí công vô tư ; vì sao cần phải chí công vô tư.
2. Kỹ năng :
- Biết phân biệt các hành vi thể hiện chí công vô tư hoặc không chí công vô
tư trong cuộc sống hàng ngày.
- Biết tự kiểm tra hành vi của mình và cố gắng rèn luyện để phấn đấu trở
thành người có phẩm chất chí công vô tư.
3. Thái độ :
- Biết quí trọng và ủng hộ những hành vi thể hiện chí công vô tư.
- Phê phán, phản đối những hành vi thể hiện tính tự tư tự lợi, thiếu công
bằng trong giải quyết công việc.
II. CHUẨN BỊ
- GV:Sgk, giáo án, bảng phụ...........
- Một số mẫu truyện, thơ, câu nói, ca dao Tục ngữ nói vè chí công vô tư.
- HS: Vỡ ghi, chuẩn bị bài ở nhà.
III. LÊN LỚP
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
HĐ1: Giới thiệu bài:5’
- GV : Theo các em, trong buổi họp bầu lớp trưởng, giữa 1 bạn rất có năng lực nhưng không thân với 1 bạn yếu hơn một chút và là bạn thân của em thì em sẽ bầu chọn ai ?
- HS trả lời.
( GV : Việc chúng ta chọn bạn có năng lực làm lớp trưởng, đó là 1 biểu hiện của phẩm chất chí công vô tư. Để tìm hiểu các mặt của phẩm chất này chúng ta sẽ cùng đi vào bài học hôm nay.
HĐ2: Phân tích đặt vấn đề:15’
- HS đọc ĐVĐ sgk/3,4.
- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm :
N1: Tô Hiến Thành đã có suy nghĩ như thế nào trong việc dùng người và giải quyết công việc ?
N2: Em hiểu gì về Tô Hiến Thành ?
N3: Em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh ?
N4: Theo em cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh đã tác động như thế nào đến tình cảm của nhân dân ta với Bác ?
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận.
( GV nhận xét, đánh giá, kết luận :
- Tô Hiến Thành dùng nguời là căn cứ vào việc ai là người có khả năng gánh vác được công việc chung của đất nước chứ không vì vị nể tình thân mà tiến cử không phù hợp.
- Điều đó chứng tỏ ông là người thật sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải và hoàn toàn xuất phát từ lợi ích chung.
- Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương trong sáng tuyệt vời của 1 con người đã dành trọn đời mình cho quyền lợi của dân tộc, của đất nước và cho hạnh phúc của nhân dân.
- Chính nhờ phẩm chất cao đẹp đó, Bác đã nhận được trọn vẹn tình cảm của nhân dân ta đối với người; đó là sự tin yêu, lòng kính trọng, sự khâm phục, lòng tự hào và sự gắn bó vô cùng gần gũi, thân thiết.
( Những việc làm của Tô Hiến Thành và chủ tịch Hồ Chí Minh là những biểu hiện tiêu biểu của phẩm chất chí công vô tư. Một phẩm chất đạo đức tốt đẹp, trong sáng và cần thiết của tất cả mọi người. Song phẩm chất đó không phải chỉ biểu hiện qua lời nói, mà còn phải được thể hiện bằng việc làm và hành động cụ thể trong cuộc sống hàng ngày ở mọi nơi, mọi lúc. Vì vậy, để rèn luyện phẩm chất đạo đức này, mỗi chúng ta không chỉ phải có nhận thức đúng để có thể phân biệt được các hành vi thể hiện sự chí công vô tư và ngược lại mà còn cần phải có thái độ ủng hộ, quí trọng người chí công vô tư và phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết mọi công việc.
HĐ3: Liên hệ thực tế:8’
(?) Em hãy nêu những biểu hiện của phẩm chất chí ccng vô tư.
( HS trả lời : công bằng, vô tư, vì lợi ích tập thể ...
(?) Em hãy nêu những biểu hiện trái với phẩm chất chí ccng vô tư.
( HS trả lời : ích kỉ, vụ lợi, thiếu công bằng ...
( GV : đồng thời chúng ta cũng cần thấy rõ sự khác biệt :
- Nếu 1 người luôn cố gắng, phấn đấu vươn lên bằng năng lực của
 







Các ý kiến mới nhất